Korea Selatan akan kembali membuka aktivitas kegiatan belajar di Sekolah, setelah sebelumnya diberlakukan shutdown di Korea Selatan. Namun belum terlihat siswa datang ke sekolah. Di sekolah hanya ada guru yang mengajar di ruang kelas yang kosong tanpa murid hanya menggunakan laptop di depannya melalukan pembelajaran secara virtual dengan siswanya.
Pembukaan aktivitas di sekolah, setelah Korea Selatan melihat perkembangan data kasus virus corona, di mana Negara ini memiliki lebih banyak tingkat pemulihan kasus virus corona daripada infeksi baru sekarang meskipun pernah memiliki wabah terbesar kedua di dunia. Dan kehidupan mulai kembali ke arah menunu normal.
Dan pekan lalu, sekolah-sekolah mulai dibuka kembali, lima minggu lebih lambat dari yang dijadwalkan. Tetapi kelas untuk semua sekolah negeri sekarang akan dilaksanakan secara virtual, dimulai dengan siswa tingkat paling atas.
Seorang siswa bernama Jang Eun-ki(18) mengatakan: "Saya telah memikirkan tentang apakah pemerintah dapat memberikan solusi yang lebih baik dari ini, tetapi ini terasa seperti pilihan terbaik untuk saat ini... Rasanya seperti itu adalah keputusan yang tak terelakkan untuk mengambil kelas online."
Dalam beberapa hal, langkah kembali ke sekolah Korea Selatan untuk lebih dari satu miliar siswa akan menjadi ujian bagi seluruh dunia. Di beberapa penjuru dunia, penutupan sekolah memicu perdebatan sengit tentang apakah siswa harus mengulang tahun akademik atau melanjutkan pembelajaran jarak jauh.
Korea Selatan mengintegrasikan siswa-siswanya ke dalam metode pembelajaran online dengan jadwal yang cukup rumit, berdasarkan usia. Anak-anak di tingkat tertinggi (high school ke atas) telah memulai kelas seminggu yang lalu, dan yang lainnya mulai pada Kamis, 16 April 2020.
Untuk tingkatan yang paling bawah akan melanjutkan studi pada 20 April, sementara taman kanak-kanak dan pusat penitipan anak akan tetap ditangguhkan tanpa batas waktu.
Namun sejak kegiatan ini berjalan, dilevel tingkatan tinggi dengan metide pembelajaran online telah memicu perdebatan yang beragam.
"Sangat melelahkan untuk mengikuti penundaan yang tak terduga dan perubahan jadwal," keluh Jang. "Banyak dari kita siswa ingin terus belajar secara mandiri di perpustakaan saat sekolah tidak ada, tetapi semua perpustakaan ditutup."
Korea Selatan adalah negara yang paling terhubung internet di dunia semua orang memiliki smartphone. Namun para guru dan orang tua masih khawatir tentang metode pembelajaran online yang belum pernah terjadi sebelumnya.
Kementerian Pendidikan Korea Selatan memperkirakan bahwa sekitar 170.000 siswa tidak memiliki akses ke perangkat pintar, sementara pemerintah daerah telah berjanji untuk membantu siswa berpenghasilan rendah yang membutuhkan perangkat atau akses internet.
Di sisi lain pada saat yang sama, para guru di sekolah negeri dan swasta khawatir, apakah peralihan ke pembelajaran virtual yang sedang dilakukan, karena para gurunya belum dilatih dengan baik.
“Saya pikir pemerintah dan sekolah telah melakukan yang terbaik dalam hal mengatasi COVID-19 semampu mereka, tetapi para profesor tidak memiliki pelatihan teknologi (untuk menyelenggarakan kelas online),” kata Noh, yang bekerja di akademi swasta di Seoul dan mengajar pidato kepada siswa usia kuliah. Dia tidak ingin mengungkapkan nama lengkapnya karena dia tidak memiliki izin untuk berbicara kepada media.
“Sudah, beberapa siswa tidak dapat mengikuti kelas atau menandai kehadiran mereka karena masalah teknis. Ada yang tidak bisa menyerahkan file tugas atau video mereka."
Universitas di seluruh negeri telah memulai pembelajaran jarak jauh tetapi menghadapi kesulitan teknis. Laporan berita Korea Selatan menggambarkan server ditutup karena lonjakan lalu lintas dan belum dapat memverifikasi kehadiran. Beberapa dosen bahkan menggunakan fungsi video di KakaoTalk - aplikasi pesan paling populer di negara itu - untuk berkomunikasi dengan mahasiswa.
Kim, seorang guru di sebuah sekolah dasar negeri yang meminta anonimitas karena dia tidak memiliki izin untuk berbicara kepada media mengatakan kepada Al Jazeera bahwa dia tidak yakin bagaimana tarif murid-muridnya setelah kelas dimulai pada akhir April.
"Saya khawatir bagaimana kita akan mengatasi masalah teknis di tingkat sekolah dasar," katanya. "Anak-anak muda tidak bisa mengetik atau mencari cara untuk masuk, dan orang tua mereka tidak bisa bersama mereka setiap hari, setiap saat."
Sistem pendidikan Korea Selatan yang sangat bertekanan sebagian besar masih didasarkan pada hasil ujian, dan para siswa berlomba-lomba untuk memasuki universitas top negara itu mulai dari usia 15 tahun.
Tes tekanan paling tinggi, "Suneung" atau CSAT, sejauh ini telah ditunda oleh dua minggu hingga 3 Desember, tetapi guru seperti Noh dan Kim khawatir tentang apakah pembelajaran digital dapat menebus jam yang hilang karena penutupan sekolah.
"Ketika saya membandingkan orang-orang yang mengambil kelas online dengan tatap muka, saya yakin mereka yang mengambil kelas online secara alami kurang fokus," kata Noh. “Mereka menyalakan video dan melakukan banyak tugas, melakukan hal lain. Anda kehilangan partisipasi tatap muka itu, dan itu jelas kurang efisien. jam yang hilang karena penutupan sekolah.
"Saya khawatir tentang mahasiswa baru dan senior [di universitas]," tambah Noh. “Mahasiswa baru tidak dapat mengikuti kursus mereka sendiri, jadi saya khawatir mereka kehilangan beberapa dasar. Untuk senior, saya tidak yakin bagaimana mereka bisa mendapatkan nilai bagus dalam ujian mereka, yang penting untuk mendapatkan pekerjaan setelah lulus, ketika mereka tidak memiliki studi langsung.”
Untuk anak-anak yang lebih muda, masa depan akademis mereka tampaknya semakin tidak pasti.
Kim khawatir bahwa kelas online kurang efektif daripada pelajaran tatap muka dan kemudian ada aspek sosial sekolah
“Belajar bukanlah satu-satunya hal yang siswa lakukan di sekolah,” katanya. “Kami mengajar anak-anak bagaimana bertindak sebagai anggota masyarakat, dan kami menyosialisasikannya melalui berbagai kegiatan. Kami tidak hanya meminta mereka belajar dari buku pelajaran."
Sebuah survei pemerintah baru-baru ini menunjukkan bahwa hanya 66 persen orang tua mendukung gagasan kelas online, sementara yang lain khawatir tentang kesehatan anak-anak mereka ketika sekolah akhirnya dimulai kembali.
“Saya benar-benar tidak akan mengirim anak-anak saya kembali segera. Saya akan menunggu lebih lama untuk melihat bagaimana keadaan semua orang terlebih dahulu, ”kata La Dale Johnson, orang tua dua dari Washington, DC, yang sekarang tinggal di Daegu, kota di mana wabah Korea Selatan dimulai.
“Saya tidak tahu apa yang (social distancing) dipatuhi(diikuti) oleh keluarga lain, dan saya tidak ingin membahayakan anak-anak saya.”
